当前位置: 首页 >> 人才培养 >> 本科教育 >> 培养方案

电气工程及其自动化专业本科培养方案

一、培养目标

本专业按照“加强基础，拓宽专业，强化能力，提高素质, 突出特色”的人才培养指导思想，培养适应社会需要，具有良好的科学素养、扎实的基础理论知识和较强的创新精神和实践能力，牢固掌握电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、计算机技术与应用、网络技术等基础理论和专业知识，能在电气工程、电力系统、电气传动自动控制、计算机控制、电力电子技术、信息处理、管理与决策等生产和研究领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等工作的德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。

二、培养要求

通过学习，使学生掌握电气工程及其自动化领域所必须的基本科学理论和必要的专业知识，掌握一门外语，能熟练阅读本专业的外文文献，具有较强的实际动手能力和自学能力，具有分析、解决工程实际问题的能力，具有初步的科学研究、技术开发和工程组织管理能力，具有较强的计算机应用能力。学生在文化素质、德育、体育方面有较高的修养。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
        1．掌握电气工程及其自动化领域的基本科学理论和必要的专业知识；
        2．掌握分析、解决工程实际问题的能力，并具有一定的科研工作能力；
        3．具有设计、开发电气工程及其自动化工程系统的基本能力；
        4．了解电气工程及其自动化技术产业的方针、政策和法规；
        5．了解电气工程及其自动化科学与技术的发展动态，具有学习跟踪新技术的能力。

三、专业特点

本专业强化实践能力培养和工程素质训练，培养电气与电子并重、能源与信息融合、软件与硬件技能兼备电气工程领域应用型专门技术人才，具有电气工程领域装置与系统设计、应用、集成的基本能力。

四、主干学科与主要课程

主干学科：电力系统及其自动化，电力电子与电力传动
        主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、工程电磁场、电机学、自动控制理论、电力电子技术基础、单片机原理与接口技术、电器及可编程控制技术、电力系统分析、继电保护与自动装置、高电压技术、电气传动自动控制系统等。

五、学制与学位

学制：四年
        学位：符合《河南科技大学普通本科学生学士学位授予办法》规定的毕业生授予工学学士学位。

六、最低毕业学分要求

通识教育学分		学科平台课程学分		专业方向课程学分		实践教学学分		总学分
必修学分	课内素质教育学分	学科基础必修课学分	学科基础选修课学分	专业方向必修课学分	专业方向选修课学分	必修学分	课外素质教育学分	185.5
38	10	72.5	5	12.5	5.5	38	4

七、教学进程计划表

课程类别	课程性质	课程名称	学分	学识分配				考试考查	建议修读学期	开课单位
				总学时	理论	实验	实践
通识课程	必修课	大学英语(1)	3.5	56	56			考试	1	外语
		大学英语(2)	4	64	64			考查	2	外语
		大学英语(3)	4	64	64			考查	3	外语
		大学英语(4)	4	64	64			考试	4	外语
		体育(1)	1	30	30			考查	1	体育
		体育(2)	1	30	30			考查	2	体育
		体育(3)	1	32	32			考查	3	体育
		体育(4)	1	32	32			考查	4	体育
		思想道德修养与法律基础	2.5	40	40			考查	1	马院
		毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	4.5	72	72			考试	5	马院
		军事理论	2	32	32			考查	3	体育
		马克思主义基本原理	3	48	48			考试	1	马院
		中国近现代史纲要	2	32	32			考查	3	马院
		专业导论	1	16	16			考查	1	电气
		计算机文化基础	1.5	40	16	24		考查	1	信工
		形势与政策	2	128	64		64	考查	1-8	马院
		小计	38	784	696	24	64
	课内素质教育（全校公选课）	人文社科类	2	要求全体学生至少取得10学分，每类课程至少选修2学分。 课程设置见附件
		管理经济类	2
		艺术教育类	2
		自然科学类	2
		就业指导类	2
		小计	10
学科平台课程	学科基础必修课	高级语言程序设计（C语言）	3	60	40	20		考查	1	信工
		工程图学C	3.5	56	56			考查	1	机电
		高等数学A(1)	5	80	80			考试	1	数学
		高等数学A(2)	5.5	88	88			考试	2	数学
		线性代数	2	32	32			考试	2	数学
		大学物理A(1)	3.5	56	56			考试	2	物理
		大学物理A(2)	3.5	56	56			考试	3	物理
		实验物理A	1.5	48		16/32		考查	2/3	物理
		复变函数与积分变换	2.5	40	40			考试	3	数学
		电路A	5.5	88	88			考试	3	电气
		电路实验	0.5	22	22			考查	3	电气
		工程电磁场	2.5	40	40			考查	3	电气
		概率与数理统计	2.5	40	40			考查	4	数学
		模拟电子技术	4	64	64			考试	4	电气
		数字电子技术	3.5	56	56			考查	4	电气
		电子技术实验	0.5	28		28		考查	4	电气
		电机学	4.5	72	62	10		考试	4	电气
		检测与转换技术B	2.5	40	34	6		考查	5	电气
		单片机原理与接口技术	4.5	72	58	14		考试	6	电气
		自动控制理论B	4	64	58	6		考查	5	信工
		电力电子技术基础	3	48	42	6		考试	5	电气
		电器及可编程控制技术	3	48	32	16		考查	6	电气
		专业英语	2	32	32			考查	7	电气
		小计	72.5	1238	1054	155/157
	学科基础选修课	面向对象程序设计	2.5	48	32	16		考查	2	信工
		软件技术基础	2.5	40	32	8		考查	4	信工
		数字信号处理	2.5	40	34	6		考查	5	信工
		电力信息技术	2.5	40	40			考查	6	电气
		小计	10	168	138	30
专业方向课程	专业方向必修课	电力系统分析	5	80	72	8		考试	5	电气
		继电保护与自动装置	2.5	40	34	6		考试	6	电气
		高电压技术	2	32	32			考查	6	电气
		电气传动自动控制技术	3	48	48			考试	6	电气
		小计	12.5	200	186	14
	专业方向选修课	电器控制B	2.5	40	28	12		考查	7	电气
		电力系统检测与控制	2.5	40	32	8		考查	7	电气
		电力工程及工厂供电	2.5	40	36	4		考查	7	电气
		计算机控制技术	3	48	40	8		考查	7	信工
		工业控制网络	3.5	56	50	6		考查	7	电气
		微特电机及控制	3	48	42	6		考查	7	电气
		DSP技术及应用	2	32	24	8		考查	7	信工
		电力系统仿真	2	32	24	8		考查	7	电气
		过程控制系统	3	48	40	8		考查	7	信工
		嵌入式系统	3	48	38	10		考查	7	信工
		专题讲座	1	16	16			考查	7	电气
		小计	25.5	408	340	68

八、实践教学进程表

实践环节名称	学分	周数	建议学期	开课单位
入学教育与军训	2	2	1	学生处
程序设计综合训练	1	1	2	信工
工程实训	2	2	2	工训
认识实习	1	1	3	电气
思政课社会实践	3	3	3,5,7	马院
电子EAD技术	2	2	4	信工
电工电子实训	1	1	4	工训
电力电子技术课程设计	1	1	5	电气
电力系统分析课程设计	2	2	6	电气
继电保护系统设计	2	2	6	电气
电气传动自动控制系统设计	2	2	6	电气
单片机系统设计	1	1	6	电气
电气工程综合实践	2	2	7	电气
生产实习	3	3	8	电气
毕业设计	13	13	8	电气
课外素质教育	4
小计	42

电子信息科学与技术专业本科培养方案

一、培养目标

本专业培养适应社会需要，具有良好的科学素养、扎实的基础理论知识和较强的创新精神和实践能力，牢固掌握电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能够在电子信息科学与技术、电子信息工程及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。

二、培养要求

通过学习，使学生牢固掌握电子信息科学与技术的基本理论和知识，掌握一门外语，能熟练阅读本专业的外文文献，具有较强的实际动手能力和自学能力，具有分析、解决工程实际问题的能力，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。学生在文化素质、德育、体育方面有较高的修养。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
        1．掌握电子信息科学与技术、电子信息工程等方面的基础理论、基础知识和基本技能与方法；
        2．掌握分析、解决工程实际问题的能力，并具有一定的科研能力；
        3．具有设计、开发现代电子系统的基本能力；
        4．了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；
        5．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

三、专业特点

本专业是一个强化基础，重视理论，面向实践，以应用为主的理科专业。本专业学习现代电子系统设计和光伏技术应用方面的理论知识和实际技能，为电子信息类相关领域培养具有研究、设计、开发、管理能力的高级技术人才。课程体系贯彻理论与实践并重、知识与能力并重的原则，强化电子电路实践能力的多方面训练，注重创新性思维的开发，培养学生既具有扎实的理论和专业知识，又具有开拓性、创造性解决工程实际问题的能力。

四、主干学科与主要课程

主干学科:电子科学与技术、电子信息工程
        主要课程高等数学、线性代数、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、高频电子技术、信号与系统、数字信号处理、FPGA技术及应用、半导体器件物理、单片机原理及应用、现代电子系统设计、集成电路设计基础。

五、学制与学位

学制：四年
        学位：符合《河南科技大学普通本科学生学士学位授予办法》规定的毕业生授予理学学士学位。

六、最低毕业学分要求

通识教育学分		学科平台课程学分		专业方向课程学分		实践教学学分		总学分
必修学分	课内素质教育学分	学科基础必修课学分	学科基础选修课学分	专业方向必修课学分	专业方向选修课学分	必修学分	课外素质教育学分	185
38	10	71	5	12	6	39	4

七、教学进程计划表

课程类别	课程性质	课程名称	学分	学识分配				考试考查	建议修读学期	开课单位
				总学时	理论	实验	实践
通识课程	必修课	大学英语(1)	3.5	56	56			考试	1	外语
		大学英语(2)	4	64	64			考查	2	外语
		大学英语(3)	4	64	64			考查	3	外语
		大学英语(4)	4	64	64			考试	4	外语
		体育(1)	1	32	32			考查	1	体育
		体育(2)	1	32	32			考查	2	体育
		体育(3)	1	32	32			考查	3	体育
		体育(4)	1	32	32			考查	4	体育
		思想道德修养与法律基础	2.5	40	40			考查	1	马院
		毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	4.5	72	72			考试	5	马院
		军事理论	2	32	32			考查	3	体育
		马克思主义基本原理	3	48	48			考试	1	马院
		中国近现代史纲要	2	32	32			考查	3	马院
		专业导论	1	16	16			考查	1	电气
		计算机文化基础	1.5	40	16	24		考查	1	信工
		形势与政策	2	128	64		64	考查	1-8	马院
		小计	38	784	696	24	64
	课内素质教育（全校公选课）	人文社科类	2	要求全体学生至少取得10学分，每类课程至少选修2学分。 课程设置见附件
		管理经济类	2
		艺术教育类	2
		自然科学类	2
		就业指导类	2
		小计	10
学科平台课程	学科基础必修课	高等数学A(1)	5	80	80			考试	1	数学
		高等数学A(2)	5.5	88	88			考试	2	数学
		大学物理A(1)	3.5	56	56			考试	1	物理
		大学物理A(2)	3.5	56	56			考试	2	物理
		实验物理A	1.5	48		16/32		考查	2/3	物理
		高级语言程序设计（C语言）	3.5	56	40	16		考试	2	信工
		电路B	4.5	80	64	16		考试	2	电气
		线性代数	2	32	32			考试	3	数学
		复变函数与积分变换	2.5	40	40			考试	3	数学
		模拟电子技术	4	64	64			考试	4	电气
		数字电子技术	3.5	56	56			考查	4	电气
		电子技术实验	0.5	28	0	16/12		考查	3/4	电气
		概率与数理统计	2.5	72	62	10		考试	4	数学
		电磁场与电磁波B	2.5	40	40			考查	4	信工
		高频电子技术	4	64	56	8		考查	4	电气
		信号与系统	4.5	72	64	8		考试	5	信工
		数字信号处理B	2.5	40	34	6		考试	5	信工
		FPGA技术及应用	3.5	64	48	16		考查	5	电气
		控制工程技术	3	48	48			考查	5	电气
		半导体器件物理	4	64	64			考查	6	电气
		集成电路设计基础	3	48	38	10		考查	6	电气
		专业英语	2	32	32			考查	7	电气
		小计	71	1196	1040	156
	学科基础选修课	半导体制造与测试技术	2.5	40	34	6		考查	6	信工
		数字通信原理	2.5	40	40			考查	6	信工
		DSP原理及应用	3.5	56	46	10		考查	6	信工
		太阳能光伏发电系统	2.5	40	40			考查	7	电气
		小计	11	176	160	16
专业方向课程	专业方向必修课	单片机原理及应用	2.5	40	32	8		考查	5	信工
		现代电子系统设计	3.5	64	48	16		考试	6	电气
		基于FPGA的嵌入式系统设计	3	48	38	10		考查	6	电气
		计算机仿真	3	56	40	16		考查	7	电气
		小计	12	208	158	50
	专业方向选修课	电子线路仿真系统	3	48	32	16		考查	6	电气
		基于ARM嵌入式系统设计	3	48	40	8		考查	7	电信
		检测技术与应用	3	48	40	8		考查	7	电气
		软件工程	3.5	56	40	16		考查	7	信工
		小计	12.5	200	152	48

八、实践教学进程表

实践环节名称	学分	周数	建议学期	开课单位
入学教育与军训	2	2	1	学生处
程序设计综合训练	1	1	2	信工
思政课社会实践	3	3	3,5,7	马院
认识实习	1	1	3	电气
数字电子技术课程设计	2	2	4	电气
电工电子实训	1	1	4	工训
电子线路课程设计	2	2	5	电气
电路板设计与制作课程设计	2	2	5	电气
单片机课程设计	2	2	6	电气
EDA综合设计	3	3	6	电气
现代电子系统课程设计	2	2	7	电气
专业综合训练	2	2	7	电气
生产实习	3	3	8	电气
毕业设计	13	13	8	电气
课外素质教育	4
小计	43

电子科学与技术专业本科培养方案

一、培养目标

本专业培养德智体全面发展，具有良好的科学素养、扎实的基础理论知识和较强的创新精神和实践能力，掌握微电子学领域的基本理论﹑方法和实验技能，具有较高综合素质的高级专门人才。毕业生能在该领域内从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。

二、培养要求

通过学习，使本专业学生牢固掌握电子科学与技术的基础理论和基本知识,能运用微电子学知识理论进行科学研究和技术开发，具有较强的实际动手能力和自学能力，具有分析、解决工程实际问题的能力，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。学生在文化素质、德育、体育方面有较高的修养。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
        1．掌握电子科学与技术专业所要求的数学、物理等方面的基础理论、基础知识；
        2．掌握半导体物理、微电子器件、集成电路设计等方面的基础理论和基本知识，对其工艺流程有一定的了解与掌握，具有进行版图设计﹑器件性能分析基本能力；
        3．具有设计、开发集成电路芯片的基本能力；
        4．了解集成电路和其它新型半导体器件的理论前沿﹑应用前景和最新发展动态以及电子产业发展状况；
        5．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

三、专业特点

本专业是一个强化基础，重视理论，面向实践，以应用为主的工科专业。本专业学习现代电子系统设计、集成电路设计、集成电路制造工艺与集成电路测试方面的理论知识和实际技能，为电子信息类相关领域培养具有研究、设计、开发、管理能力的高级技术人才。课程体系贯彻理论与实践并重、知识与能力并重的原则，强化集成电路设计实践能力的多方面训练，注重创新性思维的开发，培养学生既具有扎实的理论和专业知识，又具有开拓性、创造性解决工程实际问题的能力。

四、主干学科与主要课程

主干学科:电子科学与技术
        主要课程：高等数学、线性代数、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、半导体物理、信号与系统、FPGA技术及应用、控制工程基础、微电子器件与IC设计、集成电路原理与设计、数字信号处理、半导体制造与测试技术、单片机原理及应用、系统级芯片（SoC）设计、现代电子系统设计等。

五、学制与学位

学制：四年
        学位：符合《河南科技大学普通本科学生学士学位授予办法》规定的毕业生授予理学学士学位。

六、最低毕业学分要求

通识教育学分		学科平台课程学分		专业方向课程学分		实践教学学分		总学分
必修学分	课内素质教育学分	学科基础必修课学分	学科基础选修课学分	专业方向必修课学分	专业方向选修课学分	必修学分	课外素质教育学分	185
38	10	72	5	13	6	37	4

七、教学进程计划表

课程类别	课程性质	课程名称	学分	学识分配				考试考查	建议修读学期	开课单位
				总学时	理论	实验	实践
通识课程	必修课	大学英语(1)	3.5	56	56			考试	1	外语
		大学英语(2)	4	64	64			考查	2	外语
		大学英语(3)	4	64	64			考查	3	外语
		大学英语(4)	4	64	64			考试	4	外语
		体育(1)	1	32	32			考查	1	体育
		体育(2)	1	32	32			考查	2	体育
		体育(3)	1	32	32			考查	3	体育
		体育(4)	1	32	32			考查	4	体育
		思想道德修养与法律基础	2.5	40	40			考查	1	马院
		毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	4.5	72	72			考试	5	马院
		军事理论	2	32	32			考查	3	体育
		马克思主义基本原理	3	48	48			考试	1	马院
		中国近现代史纲要	2	32	32			考查	3	马院
		专业导论	1	16	16			考查	1	电气
		计算机文化基础	1.5	40	16	24		考查	1	信工
		形势与政策	2	128	64		64	考查	1-8	马院
		小计	38	784	696	24	64
	课内素质教育（全校公选课）	人文社科类	2	要求全体学生至少取得10学分，每类课程至少选修2学分。 课程设置见附件
		管理经济类	2
		艺术教育类	2
		自然科学类	2
		就业指导类	2
		小计	10
学科平台课程	学科基础必修课	高等数学A(1)	5	80	80			考试	1	数学
		高等数学A(2)	5.5	88	88			考试	2	数学
		大学物理A(1)	3.5	56	56			考试	2	物理
		大学物理A(2)	3.5	56	56			考试	3	物理
		实验物理A	1.5	48		16/32		考查	2/3	物理
		高级语言程序设计（C语言）	3.5	56	40	16		考试	2	信工
		线性代数	2	32	32			考试	1	数学
		工程图学C	3.5	56	56			考查	1	机电
		电路(1)	2.5	40	40			考试	2	电气
		电路(2)	3.5	56	56			考试	3	电气
		电路实验	0.5	9/13	0	9/13		考查	2/3	电气
		复变函数与积分变换	2.5	40	40			考试	3	数学
		概率与数理统计	2.5	40	40			考试	4	数学
		模拟电子技术	4	64	64			考试	3	电气
		数字电子技术	3.5	56	56			考查	4	电气
		电子技术实验	0.5	28	0	16/12		考查	3/4	电气
		FPGA技术及应用	3.5	64	48	16		考查	5	电气
		信号与系统	4.5	72	64	8		考试	4	信工
		电磁场与电磁波A	3	48	48			考查	4	信工
		控制工程基础	4	64	56	8		考查	5	电气
		半导体物理	4.5	72	72			考查	5	电气
		数字信号处理B	2.5	40	34	6		考试	5	信工
		专业英语	2	32	32			考查	7	电气
		小计	72	1226	1074	152
	学科基础选修课	高频电子技术	4	64	56	8		考查	4	电气
		半导体制造与测试技术	2.5	40	34	6		考查	5	电气
		DSP原理及应用	3.5	56	46	10		考查	6	信工
		系统级芯片（SoC）设计	2.5	48	32	16		考查	6	电气
		小计	11.5	192	154	40
专业方向课程	专业方向必修课	微电子器件与IC设计基础	3	48	48			考查	5	信工
		单片机原理及应用	2.5	40	32	8		考查	5	信工
		现代电子系统设计	3.5	64	48	16		考查	6	电气
		集成电路原理与设计	4	64	52	12		考试	6	电气
		小计	13	216	180	36
	专业方向选修课	模拟集成电路分析与设计	3	48	32	16		考查	6	电气
		基于FPGA的嵌入式系统设计	3	48	38	10		考查	6	电气
		集成电路可测性设计	3	48	48			考查	7	电气
		射频电路设计	3	48	48			考查	7	电气
		小计	12	192	166	26

八、实践教学进程表

实践环节名称	学分	周数	建议学期	开课单位
入学教育与军训	2	2	1	学生处
程序设计综合训练	1	1	2	信工
思政课社会实践	3	3	3,5,7	马院
认识实习	1	1	4	电气
电子技术课程设计	2	2	4	电气
电路板设计与制作课程设计	2	2	5	电气
单片机课程设计	2	2	5	电气
片上系统（SoC）课程设计	2	2	6	电气
模拟集成电路版图课程设计	2	2	6	电气
数字集成电路CAD课程设计	2	2	7	电气
现代电子系统课程设计	2	2	7	电气
生产实习	3	3	8	电气
毕业设计	13	13	8	电气
课外素质教育	4
小计	41