当前位置: 首页 >> 人才培养 >> 研究生教育 >> 培养方案

一、培养目标

培养适应社会主义现代化建设和社会发展需要的德、智、体全面发展的电力电子与电力传动学科专门人才。具体要求如下：
        1. 热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，具有良好的道德品质和科研作风；
        2. 具有本学科领域坚实的基础理论和系统的专门知识，了解本学科及相关研究领域的国内外学术现状和发展方向；
        3. 具有严谨求实的科学态度和工作作风，富于创新和合作精神，具有独立分析和解决本学科专门技术问题的能力，能够综合运用本学科的基本研究方法和技术从事电力电子与电力传动领域的科学研究或独立担负技术工作；
        4. 至少掌握一门外国语，具备运用外国语阅读本专业资料、撰写论文和对外会话交流、展示学术成果的基本能力；
        5. 具有健康的体魄和心理素质。

二、学科简介及研究方向

本学科是一个与电能的变换和控制密切相关的应用技术学科，主要研究新型电能变换装置和电机驱动控制系统。它综合了电能变换与控制、电力电子技术、自动控制及计算机应用等学科领域的新成就，是一门新兴交叉学科，其应用日益广泛。在现代工业体系中，它是电能工业与用电工业间的接口，对电能进行有效的变换和控制；又是信息、计算机控制与用电工业间的接口，为现代工业中各种功率负载和执行机构提供高质量的智能化功率源。本学科以控制理论为基础，计算机和微电子技术为手段，电力电子器件为开关来实现电能的变换，达到不同的使用目的。高效率、高质量、高性能的电能变换装置和电力传动系统，都以本学科的发展为基础。本学科的主要研究方向都与实际应用紧密结合，研究成果广泛应用于各行各业。
        该二级学科下设如下研究方向：
        1.电气驱动与电力传动控制
        2.电力电子技术与应用
        3.电气智能化与网络技术
      

三、培养方式及学习年限

采取课程学习和学位论文研究相结合的培养方式，实行导师负责制。全日制硕士生基本学制为3年，一般不超过4年。

四、课程设置及学分要求

1．课程设置
        研究生课程由学位课、非学位课、补修课三部分组成，原则上在两个学期完成（课程设置见附表）。
        （1）学位课
        学位课包括公共必修课和专业基础课。公共必修课为政治理论和英语课程；专业基础课为本学科范围内的通用基础理论。所有学位课为考试课，考核方式为课堂笔试（含闭卷、开卷），成绩由考试、平时作业、考勤等综合评定。
        （2）非学位课
        非学位课包含公共选修课、专业选修课，旨在培养特定研究方向所需的专门知识或能力，拓宽知识面，支撑学科交叉研究等。所有非学位课为考查课，考核方式可以选择考试也可以选择考查，其形式可以是课堂笔试、口试、提交课程论文或报告（含总结、综述、心得体会等）。
        （3）补修课
        跨学科、跨专业或大专起点研究生，应补修本专业2-3门本科生主干课程。补修课程由导师确定，并应在培养计划中列出。补修课程通过自学或跟随本科生听课的方式进行，需考核并记录成绩，但不计入研究生课程学分。
        2. 学分要求
        （1）总学分不少于30学分。其中，课程总学分不少于27学分，必修环节应修满3学分。
        （2）课程中学位课不少于15学分，非学位课不少于12学分。
        （3）学位课中，公共必修课应修满7学分，专业基础课不少于8学分。
        （4）非学位课中，课程的选修可结合研究方向和指导教师的意见进行选择。

五、必修环节

必修环节主要包括开题报告、中期检查和学术活动，各记1学分。开题报告和中期检查按照学校的有关规定执行。硕士研究生在申请论文答辩前，应参加各类学术报告会，要求不少于3次。

六、学位论文

研究生在完成培养计划所有课程的学分后，即进入学位论文工作环节，具体包括开题、中期检查、学位申请与答辩等环节。
        1．论文的开题和中检
        研究生在导师的指导下，通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究课题，并在第三学期内完成开题报告。按学科组织相关专家进行开题论证，就选题的科学依据、研究内容、实验方法、预期目标等做出论证，通过后方可进入学位论文研究阶段。
        论文研究过程中进行中期检查。研究生在本学科和相关学科专家参加的论证会上汇报课题的研究进展、已取得的阶段性成果、目前存在的困难及下一步工作计划，专家组对其进行质疑并提出意见。中检通过后方可继续学位论文研究工作。
        2．学位申请与答辩
        硕士研究生修满规定的学分和撰写完学位论文后，可按有关规定申请论文答辩。学术学位硕士研究生在提出学位论文答辩申请时，需要提供其攻读硕士学位期间，以河南科技大学为第一署名单位，在公开出版的学术期刊上发表的学术论文、获得的科研成果和发明专利等一切能反映其学位论文学术水平的社会评价材料。提前完成论文，并满足相关规定者，经本人申请，导师同意，学院和研究生处审批后可提前进行学位论文答辩。答辩通过者，准予毕业。
        发表学术论文是学术学位硕士研究生申请学位论文答辩的必备条件。关于“发表学术论文”的要求及界定，按照学校及学院的相关文件要求执行。
        硕士研究生的学位申请和论文答辩等具体环节依照《河南科技大学研究生培养工作的暂行规定》、《河南科技大学学位授予工作细则》等文件的有关规定和要求执行。

一、培养目标

电气工程领域工程硕士专业学位是与电气工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式、具有良好职业素养的高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：
        1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
        2. 掌握电气工程领域的基础理论、先进技术方法和手段，在电气工程领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力。
        3. 掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。

二、领域简介及研究方向

电气工程主要研究电能生产、传输及其使用过程中的科学与技术问题，涵盖各类电气设备与系统的设计、制造、运行、测量和控制等相关方面的科学与工程技术，其应用遍及工业、农业、交通、环境、军事、生物、医学等领域。该领域以电磁场、电网络、电磁测量为理论基础，借助计算机技术、网络技术、通信技术、传感器技术等，运用控制原理和方法，组成现代电气系统，以达到或实现预期的目标。
        该专业下设如下研究方向：1. 工业电气自动化；2. 电力电子与电力传动；3. 电力系统及其自动化；4. 电气智能化与网络技术；5. 新能源与新型发电技术；6.电机与电器。

三、培养方式与学习年限

采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式；实行导师负责制，校内导师是研究生培养的第一责任人，校外导师协助校内导师共同完成研究生的培养任务。本学科专业学位硕士研究生基本学制为3年，一般不超过4年。

四、课程设置及学分要求

1．课程设置
        研究生课程由学位课、非学位课、补修课三部分组成，原则上在两个学期完成（课程设置见附表）。
        （1）学位课
        学位课包括公共必修课和专业基础课。公共必修课为政治理论和英语课程；专业基础课为该专业领域研究生解决实际问题必备的专业知识和专业技术课。应有1门运用本领域的主要理论和技术解决本领域实践问题的案例研究课程。所有学位课为考试课，考核方式为课堂笔试（含闭卷、开卷），成绩由考试、平时作业、考勤等综合评定。
        （2）非学位课
        非学位课包含公共选修课、专业选修课，主要体现本专业领域的行业知识前沿、技术前沿和发展趋势，旨在培养特定研究方向专门知识或能力，拓宽知识面，开拓视野，支撑学科交叉研究等。所有非学位课为考查课，考核方式可以选择考试也可以选择考查，其形式可以是课堂笔试、口试、提交课程论文或报告（含总结、综述、心得体会等）。
        （3）补修课
        同等学力或跨专业攻读全日制工程硕士电气工程领域专业学位的研究生，应补修2-3门本专业或相近专业的本科生课程；补修课由导师确定，通过自学或跟随本科生听课方式进行，需考核并记录成绩，但不计入研究生课程学分。
        2. 学分要求
        （1）课程学习和实践教学实行学分制，总学分不少于34学分。其中，课程总学分不少于26学分，必修环节应修满8学分。
        （2）课程中学位课应修满10学分，非学位课不少于16学分。
        （3）非学位课中，课程的选修可结合研究方向和指导教师的意见进行选择。

五、必修环节

必修环节有开题报告、中期检查和专业实践，开题报告和中期检查各记1学分，专业实践记6学分。专业实践采用集中实践与分段实践相结合的方式进行。研究生在学期间必须保证不少于半年的实践教学，考核合格获得6学分。指导教师应为研究生制定详细的专业实践计划，指导其开展实践学习。实践期满后，研究生要撰写实践学习总结报告，并按学校要求参加专业实践环节考核，通过者取得相应学分。

六、学位论文

（一）论文类型与形式
        专业学位研究生学位论文类型可采用研究类、设计类、技术类、软件类、项目管理类、调研（查）类等。论文形式可以是研究论文、设计或产品说明书、项目论证报告、案例分析、调研（查）报告等。
        （二）论文开题与中检
        研究生在导师的指导下，通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究课题，并在第三学期内完成开题报告。学院组织相关专家进行开题论证，就选题的科学依据、研究内容、实验方法、预期目标等做出论证，报告通过后方可进入论文研究阶段。
        论文研究过程中进行中期检查。研究生在本学科和相关学科专家参加的论证会上汇报课题的研究进展、已取得的阶段性成果、目前存在的困难及下一步工作计划，专家组对其进行质疑并提出意见。中检通过后方可继续学位论文研究工作。
        （三）论文申请与答辩
        硕士研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案中规定的学分，成绩合格，方可申请学位论文答辩。专业学位硕士研究生在提出学位论文答辩申请时，需要提供其攻读硕士学位期间，以河南科技大学为第一署名单位，在公开出版的学术期刊上发表的学术论文、获得的科研成果和发明专利等一切能反映其学位论文学术水平的社会评价材料。提前完成论文，并满足相关规定者，经本人申请，导师同意，学院和研究生处审批后可提前进行学位论文答辩。答辩通过者，准予毕业。
        硕士研究生的学位申请和论文答辩等环节具体依照《河南科技大学全日制硕士专业学位研究生培养工作暂行办法》、《河南科技大学全日制硕士专业学位研究生论文工作暂行规定》等文件的有关规定和要求执行。