为贯彻落实党的十九大精神，进一步提高学院教学工作水平和人才培养质量，促进学院教学质量的持续提高，学院于
2018
年
6
月
8
日
、11日、13日召开教学方法研讨会，学院领导及全部教职工参加会议。
6
月
8
日
下午，程荣超书记作了《习近平总书记在北京大学师生座谈会上重要讲话精神解读》的报告。程书记表示，习总书记的讲话站在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的高度，明确提出教育的使命和责任、教育工作者的使命和责任、青年的使命和责任，充满了深沉的历史感和鲜明的时代感。作为一名高校教师，更应时刻牢记教书育人的神圣使命，刻苦钻研业务，不断提高品行修养，帮助学生真正认清面临的时代课题，认清中国和世界发展大势，为学生成长成才打下科学思想基础，担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。随后电子科学与技术系王勇老师作了《以知识应用为主导的主线式教学法》、电工电子实验中心曹磊老师作了《创新实践教学方法，有趣互动，留住学生的注意力》的会议发言。
6
月
11
日
下午，电工电子实验中心齐晶晶老师作了《电工电子技术实验教学方法探讨》、电气工程系梁云朋老师作了《探索式教学在电机学授课中的应用》的交流发言。
6
月
13
日
下午，电工基础教学部田葳老师作了《新工科时代电路课程与工程教育的融合创新》、电子科学与技术系王金婵老师作了《美国大学本科教学模式之我见》的交流发言。
各位老师的发言，从不同方面分享展示了“新工科”背景下，以学习兴趣为抓手，以实验实践平台为引导，提升课堂教学效果，提高学生自主创新创造能力的经验。通过研讨，学院教工分享了优秀教学成果，开拓了教学视野，提升了教学理念。大家纷纷表示，在以后的教学中，将进一步融入学科前沿，综合交叉，拔高教学课程体系；适当增加实践教学，构建更为开放、多元的教学方式，优化教学手段，提高教学效果。
一直以来，我院将教学方法改革作为不断提高人才培养质量的奠基工作来抓，学院持续开展了系列教学比赛、教学研讨活动，营造了浓郁的教学改革氛围，学院老师以教学方法改革为突破口，以促进学生学习兴趣为切入点，以实验实践平台为引导，全力促进学生综合实践能力、创新能力及科研素养的整体提升。经过四年多的实践，部分成果已经显现，多名学生获国家级、省级竞赛大奖；
袁澜
老师2017年参加河南省教育系统教学技能竞赛（高校工科组）获特等奖，并获“河南省教学标兵”称号。
